二年级上册（2013年6月第1版）《第12课好吃的水果》集体备课教案设计

二年级上册（2013年6月第1版）《第12课好吃的水果》集体备课教案优质课下载

（一）教学目标

1、知识与技能

了解不同水果的颜色、外形特点以及被赋予的吉祥寓意 。能运用夸张的手法，大胆的表现学生吃水果时的动态和表情，并创造出有情趣的画面。

2、过程与方法

在教学过程中同学让学生做游戏、表演、探究等活动，启发学生观察和表现水果的颜色、形状以及带给人不同的感受，引导学生发现和体会吃水果时的夸张动作和表情。

3、情感、态度和价值观

引导学生感受生活的情趣，体验创造带来的快乐。

(二)教学重点和难点

1、教学重点：运用夸张的手法通过动作、表情，大胆的表现吃水果的样子。

2、教学难点：如何画出夸张的动作和表情，创作出生动有趣的画面。

三、教学过程

（一）、组织教学，通过图片进入新课教学，引出课题

今天老师带了一幅非常有意思的画，一起来欣赏吧。（出示图片，引导学生欣赏）

板书：好吃的水果

（二）、了解不同水果的颜色以及造型特点

1、学生说一说水果有哪些颜色？

（大部分出示水果图片，引导学生观察。

请的水果都是红色、黄色、绿色、蓝色、紫色、白色、黑色的）

2、通过观察，请同学们说一说水果有哪些形状

（三）、请学生演一演

提问：谁能配合声音表演一下吃水果的样子？

当他们吃到好吃的水果时面部表情和动作有什么变化呢？

归纳总结：表情、动作能表现出水果是否好吃。

（四）、学习夸张的表现手法

1、夸张局部