二年级上册（2013年6月第1版）《第12课好吃的水果》公开课教案下载

二年级上册（2013年6月第1版）《第12课好吃的水果》公开课教案优质课下载

教学重点：

观察和分析水果的形状、颜色及特点。

教学难点：

运用夸张的手法，将吃水果时的动作和表情表现的更生动，创作出有趣的画面。

突破措施：

解决重点：通过展示西瓜、杨桃、菠萝的图片，用问题引导学生观察和分析水果的颜色、形状及特点。

突破难点：（1）通过“你来表演我来猜”的游戏，让学生表演吃水果时的动作和表情，引导学生回忆自己在吃水果时的场景；

（2）让学生进行吃水果的亲身体验，同时观察小组同学在吃水果时产生的表情和动作；

（3）教师展示课上抓拍学生吃水果时夸张的动作和表情的照片，丰富学生形象储备，引导学生如何用画笔表现夸张。五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析

情境导入

激发兴趣

00：13

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01:55通过观看视频，激发学生学习兴趣。教师播放吃水果视频；

问：你都看到了什么？

揭示课题《好吃的水果》。学生观看视频并回答问题。直接插入.flv格式视频；

下拉屏幕遮盖显示课题。

观察分析

学会总结

01:56

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03:16通过展示西瓜、杨桃和菠萝图片，引导学生从颜色形状和特点观察分析。1.瞧，老师给你们带来了哪些水果？它是什么？(出示西瓜图片)

什么颜色？

2.它的名字呢？(出示杨桃图片)

形状像…？