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《第13课刷牙》最新教案优质课下载
教学重点:引导学生探究刷牙及其绘画表现方法乐趣,学用绘画的形式表现出刷牙的画。
教学难点:学生能够积极参与教学活动,画出一张比较生动的刷牙图。
教学过程
活动1
(一)激趣导入
师:今天老师给大家带来了一段有趣的视频,你们想不想看?
大家在欣赏的时候注意观察,展现的是什么画面?
生:答(略)
师:为什么要刷牙呢?
生:答(略)
师:恩,同学们都说对了,为了防止蛀牙,我们要注意刷牙。 今天这节美术课我们学习的课题就是《刷牙》。
活动2
(二)探究学习
师:(1)我们每天都在刷牙,说一说,你们都在什么时间刷牙呢?
生:答(略)
师:你们有没有按时刷牙啊?这些都是我们保护好牙的好习惯。
师:(2)接下来我们看一看,今天我们带刷牙工具了吗?
生:回答(略)
师:好,想不想跟着音乐一起做一做平时大家刷牙的样子,互相看看大家刷牙时动作表情。
师生同台表演
(同学们刚刚表演的真精彩)
师:(3)哪位同学能大胆的上台再来表演一下呢?其他同学观察一下,这个同学都有什么表情、动作,哪里吸引你了?
生:回答(略)
师:(4)哪位学生能来黑板上尝试画一画这么精彩的刷牙动态?
台下的同学请注意看他们是怎么画的?如果让你画你画你会怎么画?