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二年级上册(2013年6月第1版)《第13课刷牙》教案优质课下载
难点:刷牙的大动态、手、面部的细节特点。
教学准备:
教师准备:记号笔、蜡笔
学生准备:记号笔、蜡笔
教学过程:
导入新课
自己或家人刷牙的时候有什么样的表情或动态?
板书:刷牙
二、讲授新课
1、?回忆自己都是在什么时间刷牙的?
2、与刷牙相关的用品有哪些?
3、刷牙时的动作是怎样的?
(1)胳膊弯曲。
(2)手握住牙刷的把。
(3)面部的变化。
4、排动作,哪个在前哪个在后?
5、用图表现一些典型的刷牙动作。
6、看书中的作品,这些画中画了什么?
7、你认为哪幅画或哪一部分画得好?为什么?
三、课堂练习 画一画你或家人刷牙时的样子。
四、小结。
展示作品、评价 激发学生的学习兴趣,培养学生的语言表达能力以及创新精神。?