《第14课茂密的花》优质课教案下载

《第14课茂密的花》优质课教案下载

1、知识和技能：学生能在欣赏自然界中的花和艺术作品中的花中发现花卉大小、高矮、多少（疏密）的关系。在表现作品中能发现疏密关系带来的层次感所形成的立体、丰富的画面效果。

2、过程和方法：在进一步探究和总结规律中，学生能掌握构图方法，在美术欣赏和创作中，感受合理饱满的构图，带来的美感，在感受大自然旺盛生命力所带来的健康的美，引导学生关注自然的环境，并关心生态，爱护大自然。

教学重难点：

重 点：引导学生观察花卉的大小，高矮，疏密和前后变化，感受丰富的层次关系，学习用遮挡关系去表现茂密的花。

难 点：能在作品中大胆创作各种各样的花，能在作品中合理安排花卉的前后关系，画出花卉的丰富层次感。

教具准备：优秀学生作品、绘画工具、课件。

学具准：花卉图片、绘画工具、彩纸等。

课时安排：1课时

教学过程设计：

一、课前准备，积累素材

在熟悉学生过程中，请学生在家里多认识一些生活中的花卉，多画一些花卉，在课堂上交流，介绍。

二、激情引趣，导入新课

1、利用课件，直接出示一幅花的图片

2、启发提问，引出课题（板书课题——茂密的花）

三、信息交流，丰富对花的认识

1、和同学们交流你带来的花的图片，互相学习。

2、向老师汇报你在交流时学到了什么。

3、老师小结并归纳

（设计意图：在本环节中，互相的交流让学生能主动掌握和充实对花卉的认识，为进一步学习表现茂密的花打好了基础。）

四、引导赏析，寓教于乐

欣赏名家作品《葵花园》

教师引导学生分析画家们是怎样表现花卉的，在问答中，引导学生发现画家表现时运用了疏密关系，这种疏密关系能让花卉更丰富，画面更饱满（师板书）

3、智力闯关游戏，寓教于乐

在本环节中，创设闯关游戏的情境，再次激发学生学习兴趣，深入学习前后遮挡的关系，丰富表现能力。

五、艺术实践，互动学习。