二年级上册（2013年6月第1版）《第15课大树的故事》优质课教案下载

二年级上册（2013年6月第1版）《第15课大树的故事》最新教案优质课下载

教学重点：了解生活中大树的结构，外形。颜色等特点，利用大与小的关系表现大树与人，大树。动物之间的故事。

教学难点：画面构思和组织。

教具准备：铅笔橡皮、8开素描纸、水彩笔或者油画棒或者彩铅、勾边笔等用具。

教学过程：

（一）导入：

同学们，老师昨晚做了一个奇怪的梦。梦见自己穿着头蓬，骑着扫把，飞呀飞，飞呀飞，飞到了一片茂密的森林，突然！掉到了一课大树上，老师看见了森林里有趣的故事，你们知道森林里发生了什么吗？让我们一起来看，大树的故事。(春天的时候，一只小鸟飞到了树林里面，站在那棵最高的树冠上唱起了歌，美妙的声音打动了整个森林，他栖息的那棵大树也很喜欢他的歌声，每天都会让小鸟唱歌给他听，秋天来了树叶开始飘落，小鸟意识到自己呆的太久要离开了，他一直栖息的大树舍不得他，对他说：“你能不能留下来？冬天太寂寞了~~~我还想听你唱歌。”于是他们约定第二年春天再见面)

播放动画短片，看大树和小鸟的故事，体现了大树和小鸟的什么关系？（动画片展示了大树和小鸟的的好朋友关系，）

生：他们是非常好的朋友

师：那你们想和大树成为好朋友吗？

生：想~~~

师：那你要先了解大树，接下来老师带着大家了解大树的：种类、结构、生长姿态（外形特点）、颜色

（二）新授：

首先，了解大树的结构：树叶、树枝、树干、树根、树洞。

（引导学生结合人的身体，总结出大树的组成部分。）

让学生深刻理解大树的结构和用途，能够掌握大树的结构特征。

看过了大树的结构，我们一起来看，大树的外形特点和生长姿态。、

（看图片对比，大树的生长姿态有什么不同，不同种类的树外形有什么特点）

师：你们觉得不同的大树，外形和生长姿态一样吗？为什么？

生：不一样，因为柳树的身体不是直的，椰子树身体直但是有弧度，松树的身体很多弯曲的地方，树枝比较多，也是弯曲的。

师：这张图片（拟人化的柳树）的大树姿态像什么？你发现运用了什么艺术手法？

生：拟人、夸张、变形

看过了大树的外形特点，再让我们一起来看大树的颜色。有绿的、有黄的、有红的~~~~~，为什么会有这多颜色？

生：春天和夏天大树是绿色 的，秋天是黄色红色的，冬天是白色的。季节不同树的颜色不同。

了解了大树的结构，外形，颜色以后，请同学们对比显示生活中的菩提树和画家笔下的菩提树，有什么地方不同？

生：颜色鲜艳对比强烈；外形夸张（大树显得非常的大，比动物植物都大很多倍，而且菩提树的外形做了简化和变形）；构图饱满，主体物突出，内容生动有趣；