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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第17课动物乐园》新课标教案优质课下载
教学目标：
1、知识与技能：
初步了解泥塑动物造型简洁、质朴的表现手法。观察分析动物的形象特征，运用已学的泥塑造型方法及夸张的表现手法表现动物的特征。
2、过程与方法：
在共同探究中明白了泥塑动物的制作方法，通过参考、借鉴相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力、合作能力。
3、情感态度价值观：
体验泥塑造型的乐趣，激发学生爱护动物的情感，在小组合作中感受同学间的友爱之情。
4、教学重点：观察分析动物的外形特征，采用简化、夸张的手法，运用泥塑造型的基本技法，表现自己喜欢的动物造型。
5、教学难点：通过观察、思考，设计制作的动物造型具有整体感及稳固性。
6、教具准备：课件
PPT、橡皮泥、彩泥作品、剪刀、牙签等材料。
7、学具准备：橡皮泥或超轻粘土、牙签、剪刀等辅助工具。
8、教学过程：
一、情境导入：
师：电脑播放各种动物的声音。而后问学生你听到了什么？生说完后，又问，你想到了什么？
这些声音来自神奇的动物乐园，今天老师要带大家那里去看看，认识几位新朋友，高兴吗?
请同学们仔细看一看视频中都出现了哪些动物？（播放视频）
生：狮子、长颈鹿……
师：动物乐园里可真是太热闹啊！老师有幸把几位特别的动物朋友请到了我们教室，瞧！他们是谁？（作品展示）
愤怒的小鸟、青蛇……
哪位同学知道这几位特别的动物嘉宾是用什么制作出来的？
对！是橡皮泥。那你们对用橡皮泥捏小动物又有多少了解呢?
今天就让我们一起走
进动物世界，带着饱满的热情学习第17课《动物乐园》。（出示课题，板书课题）
二、合作探究：