1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第17课动物乐园》教案优质课下载
通过欣赏、表现水墨画大闸蟹，培养学生敏锐的观察力、活跃的想象力。
体验水墨乐趣，传承祖国传统艺术。教学重点感受水墨画的魅力，能用不同墨色来绘画生动可爱的大闸蟹。教学难点用水墨表现大闸蟹生动的姿态，尤其是八只小脚的动态结构教学准备学具：国画配套工具。
教具：文房四宝、课件、美术小奖章、范画。 课时安排1课时
第一课时 授课时间：
教学过程修改栏一、组织教学，安定情绪
检查学生用具是否齐全、摆放有序，注意别打翻水盒，安定学生情绪。
二、导入
师：周一陶老师已经和大家见过一面了，让大家观察了大闸蟹，你还记得它是什么样子？
学生回忆记忆中大闸蟹的样子。
师：哇！你们观察的这么仔细呀，陶老师事先就准备了一个礼物要送给大家，快拉开布看看是什么？（板书：大闸蟹）
教学意图：让学生通过观看实物，更直观的观察大闸蟹，并激发学生的学习兴趣。
三、新课
1、蟹腿姿态
师：想不想逗逗它，小组长拿小木棍碰碰它，让它动起来，现在请大家近距离观察一下眼前的大闸蟹，找找它哪个部位最灵活？
预设：蟹腿。
师：它们这么灵活，有人都为他们举行了赛跑呢？快看，比赛开始了，陶老师想捕捉它们的精彩瞬间，可是它们跑太快了，看我施一个小魔法，定住10秒，我发现蟹腿好难呀！怎样快速表现呢？谁来帮帮我。
预设：可以用线条概括。
根据学生的回答教师用勾线笔粗头来示范概括蟹腿姿态。
师：比赛又继续了，大闸蟹跑呀跑呀，又定住了，轮到你们了，10秒钟快速捕捉下来。
学生快速绘画（第一次体验，用勾线笔表现蟹腿姿态）
师：老师发现有的同学没有绘画下来，再给最后一次机会，快点动笔。瞧！同学们都把蟹的动作绘画下来了，看看是什么姿态呢？
预设：有的站立，有的爬行。
蟹腿弯曲程度
师：从哪里看出来的呢？
预设：有的腿直，有的腿弯曲……