《第17课动物乐园》公开课教案下载

《第17课动物乐园》公开课教案优质课下载

1、知识目标：

通过对比、拆装雕塑动物等活动，学生明白了立体泥塑动物的制作要从基本形体入手，要抓住动物特征，采用切割、揉捏等技法创作。

2、能力目标：

在共同探究中明白了泥塑动物的制作方法，通过参考、借鉴相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力、合作能力。

3、情感目标：

贯彻可持续发展的思想，通过共同探究、共同创作，学生意识到要热爱生活，保护动物。

教学重点：学习用基本形体塑造动物形象。

教学难点：抓住特征表现出立体动物，作品力争完整、牢固、美观、生动、新颖。

教具准备：橡皮泥或泡泡泥、泥塑作品、剪刀、小棍、牙签等材料。

学具准备：橡皮泥或泡泡泥、牙签、小棍、剪刀等材料。

课时安排：1课时。

教学过程：

情境导入，：

师：在上课之前，老师给你们带来一段精彩的表演。我们一起来欣赏一下。（播放视频）。

精彩的表演结束了，刚才给大家表演的都有哪些动物啊（狮子，老虎，斑马…）

咱们的生活里边还有哪些小动物呢？今天我们就一起去走进动物世界，感受动物乐园的魅力。

（设计意图：创设情景，在体验中感知美，激发学生学习动机。）

二、合作探究，审美创新

师：要想把动物捏好，我们要共同创四关，你们有信心吗?

1、第一关：比一比

出示羊、兔、乌龟、老虎、长颈鹿等动物的图片对比图，探究：捏制的动物与生活中的动物有什么不同？

师：捏出来的小白兔与生活中的小白兔颜色上有什么不同？

生：颜色更鲜艳……

师 ；捏出来的小猪与生活中的小猪在外型上有什么不同？

生；外形更概括……