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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第17课动物乐园》最新教案优质课下载
教学重点：学会观察动物的特点并区别动物的不同，学会用整体造型和分体造型的方式进行动物造型，小组合作完成一幅动物乐园作品。
教学难点：制作动物造型要注意细节精致、色彩丰富、立体稳定、姿态生动、特点突出。
教学方法与手段：小组合作。教学过程：教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图导入
1.同学们，我们一起来玩个游戏吧，猜猜这些图片中都藏着哪些小动物？（教师课件一一出示图片，请学生猜）
2.老师还为同学们准备了更多的小动物，你们想不想一起去看看呢？
今天我们一起来学习《动物乐园》这一课！
（出示课题“动物乐园”）
新授
小朋友们真厉害，刚才一下就把图片中的动物猜出来了，谁能告诉老师你用的是什么方法呢？
（出示“特点”）
下面就让我们来场眼力大比拼吧，看看谁能又快又准确地找到以下小动物的特点呢？
（教师课件一一出示动物图片）
小动物们真可爱，你们想不想跟他们来场亲密接触呢？结合手中的材料，猜猜如何亲密接触？
4.你会用创意泥制作一个小动物吗？
老师教你一个好方法！
分体造型：用创意泥搓成一个球形作为动物的头，再搓一个球形作为身体，添上五官和四肢。
整体造型：用创意泥搓出一个椭圆形，椭圆形的上半部作为头，下半部作为身体，再添上五官四肢。
（教师结合课件板书讲解如何用分体造型和整体造型的方法，快速完成动物造型）
同学们你学会了吗？
5.请同学们小组分工合作，按指定内容共同完成一只小动物，限时3分钟。
6.小组间互换作品，讨论点评。
（讨论一分钟之后请代表进行总结点评，至少说出一个优点，一个缺点）
7.结合学生的点评，总结制作优秀动物造型的秘诀：细节精致、色彩丰富、立体稳定、姿态生动、特点突出……
（出示课件、板书，学生齐读）
8.通过刚才的学习，同学们都已经是制作动物造型的高手了，做1个小动物肯定难不倒你，但是如果要做一群小动物，一个动物乐园，靠你一个人好像有点困难，你有什么好方法吗？