人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第1课添画》优质课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第1课添画》优质课教案下载

教学重点：根据图片情景添加内容，学习简单的添画方法。

教学难点：使内容与环境尽可能统一。

教师准备：PPT、微课、教具、学生平板电脑、剪刀、固体胶等。

学生准备：彩纸、剪刀、固体胶、水彩笔、勾线笔等。

教学流程：

一、情境导入，激发兴趣。

1.创设情境：《米奇的飞机》

老师：今天老师看大家这么乖，老师想请让大家坐上这架米奇的飞机，一起去进行一次巧妙之旅，这趟旅行中我们会看到美丽的风景，也会有在中途休息时有一些有趣的小游戏，你们愿意踏上这趟奇妙之旅吗？

【设计意图：通过创设故事情境，激发学生学习兴趣。】

二、讲授新知，启发构思。

1.第一站：飞跃中国(央视“航拍中国”宣传视频)

（1）老师：祖国的大好河山美吗？如此壮丽美好的山河，你们还想看吗？

（2）出示图片：两张风景图片（一张为风景图片，一张为添加了情境的图片）。

老师：咦，对比这两张图片，第二张图片多了些什么？

学生：机舱的窗户。

老师：对，这就是我们今天要学的，在图片情境上添加合适的内容—《添画》

板书课题：1.添画

【设计意图：1.通过视频中美景的欣赏，从而提高学生的审美能力。2.通过图片对比的研讨，揭示“添画”的内涵，从而完成本课的“情意目标”。】

2．中途休息：拼图小游戏（利用平板在风景图片中选择合适的物体进行添加）

（1）出示图片：绿油油的草地上有一只可爱小狗。

老师：现在让我们休息一下吧！飞机停到了一片绿油油的草地上面，你们看，草地上来了一位小客人，它是谁呀？

学生：小狗。

老师：那么，现在就让我们一起走下飞机，你们会发现原来小狗旁边有好多的物品呀！你们认为如果将这些物体，或者说这其中部分的物体添加到草地上，会发生什么有趣的事情呢？ 快快拿起平板试一试吧！

（2）学生拼图作品欣赏

（3）师生小结：添加的物体可以突破画面（如下图）。