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二年级下册（2013年11月第1版）《第2课吃虫草》精品教案优质课下载
2.观察了解吃虫草的特点，引起学生的好奇心，激发学习的兴趣。运用学过的绘画方法开展创作。
3. 培养热爱大自然和热爱科学的情感。
三、教学重难点
重点：突出吃虫草的特点，描绘想象的吃虫草。
难点：构思大胆独特。
四、教法与学法：
情景再现法→情景欣赏法→情景感受法 ↓
观察分析 情景欣赏
→情景实践法→情景展示法
↓ 绘画创作
五、 学具准备： 彩色卡纸、彩笔、油画棒。搜集吃虫草的资料与有关信息。
教具准备： 多媒体教学课件（瓶子草、猪笼草……等介绍），各种形态的吃虫草图片，学生作品欣赏。
六、教学过程
【设疑导入，初步认识】（5’）
1、（出示实物叶子）这片叶子怎么了？吃植物的虫子很多，那么有吃虫子的植物吗？
（ 提出疑问，激发学生的好奇心）
2、大自然界中无奇不有，的确就有一种会吃虫子的草！（板书题目：吃虫草）现在就让我们一起去大自然中看看那些神奇的植物！（播放课件：欣赏吃虫草）看了这些吃虫草，能说说它们给你什么感受吗？关于吃虫草你有没有什么想知道的呢？
学生设问：A、吃虫草？
B、吃虫草与普通草有哪些不同呢？
3、同学们对吃虫草有这么多的疑问，那就让我们一起来了解一下吃虫草！（播放课件：吃虫草小百科）同学们可以自己出声的读一读。
【课件欣赏，模仿感受】（5’）
相信看过这些小常识，同学们是不是已经对几种常见的吃虫草有了初步的了解了呢？那么下面我们来看几段吃虫草捕食的情景，看看你能分辨出这是哪种吃虫草吗？（点击播放相应的课件图片）
1、捕蝇草：这是哪种吃虫草？你们能用肢体语言来模仿出捕蝇草吃虫的动作吗？
2、瓶子草：昆虫是怎样掉入瓶中的？
其实吃虫草的种类很多，猜一猜，想象一下，其它的吃虫草还可能会怎样去捕食呢？