《第2课吃虫草》优质课教案下载

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情感、态度和价值观:

通过观察了解吃虫草,激发学生的学习兴趣,开拓学生的眼界,培养学生热爱大自然和热爱科学的情感,通过大胆想象,积极创作,表现大自然的美妙。

学情分析

二年级学生想象力比较丰富,对想象画的创作有一定的认识,容易激发学生的想象力。但学生对吃虫草比较陌生,针对这一点, 我采用多媒体教学来解决学生学习中的难点、疑点,激活学生的内在潜力, 让他们在宽松自由的气氛中用自己的绘画语言表现造型美,从而达到本课的学习目标。

重点难点

教学重点:了解吃虫草的外形、颜色特征和捕虫的特点,用绘画的方法表现吃虫草。

教学难点:大胆想象,表现新颖独特的捕虫器

教学过程

一、创设情境

今天,老师要带领大家走进大自然,去探秘一种非常神奇的植物。我们先通过一段视频了解一下它们。

观看视频(捕蝇草吃虫子)

提问:视频中植物和小动物们发生了什么事?

大自然中真是无奇不有,草居然能够把小虫子吃掉,它就是我们这节课要探秘的植物吃虫草。

二、讲授新知

1、了解吃虫草的特点

吃虫草既不会跑也不会跳,但他却轻而易举的吃到小虫子,那么吃虫草是用什么方法吸引小虫子并抓住他们的呢?接下来就让我们共同走进吃虫草的世界。

?欣赏图片:

(1)捕蝇草

提问:它的外形像什么?请你用手势、肢体动作模仿一下捕蝇草捕虫时的情景。

我们把这个大夹子叫做捕虫器。

(2)猪笼草

? 提问:它的捕虫器像什么?(大袋子)?

(3)瓶子草

? 提问:想一想,它为什么叫瓶子草呢?

?那么这3种吃虫草外形和普通的草一样吗?它们的外形怎么样?