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二年级下册（2013年11月第1版）《第3课认识身边的树》精品教案优质课下载
学情分析：
二年级下学期的学生已经具备一定的观察能力，但要他们发现、欣赏、感受生活中常见形形色色树的魅力，还需要教师的引导和启发。学生在绘画表现上由于每个人对大树的感觉不同，有些同学会刻意表现粗糙的树干，有些同学喜欢概括表现它挺拔伟岸的身姿，有的同学更喜欢欣赏它丰满婆娑的叶子……只要学生表现的是大树，表现出树的生机勃勃可爱形态，都应当受到鼓励。其次，这是一节“综合.探索”课，教学中要尽量放手让学生大胆实践、大胆尝试、大胆表现。
教学重难点
重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识，尝试用绘画的形式表现身边的树。
难点：通过树的外形特征来表现不同的树。
教学课时
一课时
教学准备
学生：蜡笔和水彩笔
教师：课件
教学过程
认识树
游戏导入，揭示课题
歌曲《大树妈妈》做为背景音乐
我们先来做个小游戏，请同学们边听老师的讲故事边做动作。
“我是一棵种子，春天到了，风来了雨来了，我长出了小芽露出了小脑袋，一天天过去了，我又长出了枝条，长出了叶子，越长越高，我变成了什么？”（一棵大树）
对，今天我们就来认识身边的树。——出示课题
先请小树们入座
树在我们的身边随处可见，说说你在哪里看到过树？叫什么名称？
3、我们的身边为什么要种树？有什么用？（绿化环境 要保护树木）
4、我们校园里有哪些树，你能说出它的名称和特点吗？（课件展示校园里的树）
比较树的不同点
认识树的不同点
(课件展示各种树的图片)
树的种类很多，姿态也各不相同，你能看出它有哪些不同吗？比比谁能把所有的不同都找出来。