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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第3课认识身边的树》教案优质课下载
2.过程与方法：通过欣赏，对比，找出树干，树枝，树叶的不同特点，并尝试抓住特征来表现树。
3.情感态度和价值观：培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园，热爱家乡，热爱自然的思想情感。
教学重点：了解树是由的组成，知道树各部分的名称和特点，学会画树的步骤和方法并能熟练运用。
教学难点：用正确的作画步骤和方法，抓住树的特征来表现树。
教学流程：
欣赏树木图片，探讨和了解树木与人类的关系。
（1）树木是大自然中重要的植物，更是我们人类非常重要的朋友。我们生活的很多方面都离不开树木，它不但供给我们木材，还美化了环境。让学生说一说自己对树木的认识和见解。
（2）古诗中关于树的诗句即景。使学生欣赏感受树木给我们生活带来的美的景致。进一步体会树与人类的关系，提高环保意识。
2.在欣赏中对比和了解树的组成和特征
（1）观察和感悟树的不同种类及不同的特征。
（2）分析和归纳树是由哪几个部分组成的。
（3）具体观察和分析树冠的形状。
（4）对比和了解树干与树枝的特点。
（5）感受树干纹理美感。
（6）树叶的生长规律和特点都是怎样的？
3.欣赏名画家笔下的树木，谈谈自己的感受和理解。小组汇报，分享感受。
4.欣赏教材中的画树的提示，从中学习和吸收自己感兴趣的画法。
5.现场作画演示。
6.提出作画要求，学生创作练习。
7.欣赏与评价，以激励学生学习兴趣和增长才能为宗旨。