《第3课认识身边的树》新课标优质课教案设计

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教学重难点

　重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识，尝试用绘画的形式表现身边的树。

　难点：通过树的外形特征来表现不同的树。

　　教学课时

　　一课时

　　教学准备

　　学生：课前搜集有关树的图片和资料，蜡笔和水彩笔

　　教师：课件

　　教学过程

一、认识树

　1.游戏导入，揭示课题

　　 歌曲《大树妈妈》做为背景音乐。这是一首歌唱大树的歌，人们不仅歌唱大树还有许多诗人把大树写进诗里。出示诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

学生齐读，你想到了什么画面？出示图片。

诗人把树描写的美吗？你在生活中还见过哪些美丽的树呢？指名说。

　　2.学生回答，出示图片。

　　3. 我们校园里有哪些树，你能说出它的名称和特点吗？（课件展示校园里的树）并简介树的特征。

4. 我们应该怎样保护校园里的树？

教师小结：树与人类的生存密切相关，它能调节气候、净化空气、防风固沙、保持水土……它对人类的生存起着不可估量的作用。让我们拿起小画笔把自己心中的大树画下来好吗？我们怎么画大树呢？我们一起来看看大树是由哪几部分组成的。

　　二、比较树的不同点

　　1.认识树的结构

　　树的全身都是宝，你知道树由哪几部分组成？指名说（树干、树冠——树枝树叶）教师绘画示范。

　　2.认识树的不同点(课件展示不同树的图片)

　　树的种类很多，姿态也各不相同，你能看出它有哪些不同吗？比比谁能把所有的不同都找出来。说说自己见过的树叶、树枝、树干、树皮都是什么样子的。

　　展示不同树的树叶、树枝、树干。

　　三、学习树的不同表现方式