《第4课绘画游戏》公开课教案下载

《第4课绘画游戏》公开课教案优质课下载

学习利用随意线条围成的图形，想象组织出具象或抽象的画面。

教学难点：

巧妙利用随意形表现画面的美感。

教学过程：

课前准备

油画棒、勾线笔、水彩笔等绘画工具。

导入新课

师：看！这是什么？

生：一根线条。

师：看，这根线条在黑板上到处跑，不停地跑，它能变成什么呢？

生：。。。。。。

师：哦，它变成了一只小白兔，多神奇啊！随意画出的线条，也可以变成有趣的画面。同学们，今天就让我们走进第四课《绘画游戏》，（板书课题：绘画游戏）学习让随意的线条变成有趣的画。

新授课，名作欣赏

师：“大家看，画家用线条朋友做起了游戏，你们猜猜这是什么？”（出示米罗作品局部）

生：叶子、小鸟、木头（学生联想）

师：想不想知道这到底是什么呢？

生：。。。。。。

师：那就擦亮自己的小眼睛吧！（出示米罗作品）原来这是西班牙画家米罗的作品，谁来告诉大家，在这张画中，你都看到了什么？

生：眼睛、小鸟、蜘蛛网。

师：你的观察能力可真强。那在这些事物中，我们都能发现哪些常见的线条和图形呢？

生：。。。。。。

师：的确，有曲线、直线、折线，还有圆形、四边形、三角形。这幅画是画家根据一些简单的线条和图形创造而来的。

画面分割

师：能变化出这么美的画面，我们的线条可真厉害，现在我们一起来观察屏幕上这四组线条，（出示四幅线条）前后左右四人一组，小组讨论哪组线条看起来更美观？

生小组讨论。