《第5课纸盒变家具》优质课教案下载

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师：在我们身边有很多种树，今天我们就一起来认识我们身边的树。

板书：认识身边的树

师：同学们带着问题来欣赏一组大树的图片（课件播放）

小组讨论：师：我们都看到了哪些树，它们都是什么形状的。

生：松树，柏树，杨树，榆树，柳树，槐树，桃树，梨树，椰子树，等。

三角形，椭圆形，桃子型，圆形

师：看来同学们观察的非常的细致，回答的非常准确。

师：这么多形态各异的树，尽管形状，颜色，大小不同，但它们都有统一的组成部分，

师：板书：组成

师：谁来说说大树是由哪几部分组成的

生：树根，树干，树冠

师：板书：树根树干树冠，树冠又包括的树枝和树叶。

师：下面我们把书打开第三课，第 页。来欣赏一下书中的作品，

谁来说一说书中的作品是用什么方法画的？

生：线

师：这些线有什么区别？

生：长短，粗细，疏密，曲直，软硬。

师：说一说你觉得哪幅大树作品画的好？好在哪里？

生：姿态生动，线条流畅，遮挡关系处理好，种类繁多，刻画深入。

师：下面老师给大家示范一下大树的画法（教师示范）

师：老师看到有的同学已经迫不及待了，先不要着急，看一下我们的绘画要求。。。。。。。。。。

用线描的方式画出大树的姿态画面不少于两颗大树，画面构图饱满，刻画细致深入。

让我们拿起我们手中的画笔，开始创作吧。

师：。。。画的。。。好，同学们给他一些鼓励。。。

展示评价：同学们的作品画的特别的生动，也画的特别地认真，这幅作品。。。这幅作品。。。。