人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第6课节节虫》优质课教案设计

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教学重点、难点

重点：了解有关节肢动物的结构，学会利用生活中废弃的物品制作节节虫。

难点：运用材料创设新颖精致的作品。

教学用具

教师：相关课件、范作、各种彩色卡纸，一次性杯子，一次性小碟、果冻盒、绳子，剪刀，双面胶、固体胶。

学生：各种彩色卡纸，手工工具。

教学过程：

谈话导入

同学们好，今天老师给小朋友们带来了几个小朋友和大家上课，大家想不想认识他们呢？（想）

1、出示课件，皮影人物。

师：提问：大家看屏幕上的图片是什么？（人，皮影人）

师：回答真好。（ 皮影是陕西省一种非常古老的传统戏曲艺术形式

皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。我们今天也来做一种类似皮影的徒手表演的玩偶，（节节虫）

出示教具（教师事先做好几个不同材料做成的节节虫）

提问：这是什么？（虫子，节节虫）

探究学习

1、为什么把这些虫子叫做节节虫呢？

生：（身体一节一节的）

师：总结：因为它们身上一节一节的，每一节都差不多，所以我们把它们叫节节虫。（板书课题）这些身体一节一节的排列方法，我们叫它“重复”。

出示课件

师提问：节节虫由几个部分组成？你观察到了什么？

生：（三个部分。1、头：有眼睛、嘴巴、触角。2、身体：一节一节，由大变小。3、尾巴）

学生讨论

（1）刚才咱们观看了那么多美丽的节节虫图片，大家想不想自己动手做一条可爱的节节虫呢？今天我们就来学习做节节虫。

（2）出示课件，制作节节虫操作的局部。