人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第6课节节虫》集体备课教案设计

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培养学生热爱、关注生活的情感，养成善于发现和用艺术美化生活的习惯；激发学生对设计活动的浓厚兴趣。

教学重点学习并运用多种制作方法，创造性设计制作一条新颖的节节虫。教学难点如何运用材料，利用重复的方法，把头、身体、尾部链接固定。教具准备废旧材料、剪刀、线、胶水、彩色纸……

教

学

过

程

教

学

过

程

一、组织教学

检查学生用具的准备与摆放，稳定课堂秩序。

二、情景导入

1、看图片听声音

引出课题《节节虫》

三、新授

（一）研究节节虫结构、学习什么是“重复”。

1、认识节节虫：

出示自然界中多种虫子，找一找节节虫。

2、了解节节虫的组成部分：

头部、身体、尾部

3、学习重复：

身体一节一节的排列形式称为重复

（二）探究分析、学习制作

1、了解节节虫的制作材料：