《第6课节节虫》新课标优质课教案设计

《第6课节节虫》新课标教案优质课下载

三、重点难点　　

　　重点：了解节节虫的知识，学会利用身边的材料或生活中的废旧物制作节节虫。　　

　　难点：创新使用材料，制作方法精细。　　

　　四、课时安排：一课时 　

　　五、德育渗透　　

　　渗透环保教育，培养创新意识。　　

　　六、材料准备　　

　　彩色纸、广告纸、旧光盘 、扣子。　　

　　剪子、固体胶、两面胶、小饰物、铁丝、尺子等。　　

　　七、教学过程　　

导入新课

　在美丽的大自然生活着各种各样的小昆虫，有些小昆虫身体是一节一节的.

组织教学

看：（课件）哪只小昆虫的身体是一节一节的？你选对了。它的身体就是一节一节的。 像这样身体是一节一节的小昆虫我们叫它节节虫。这节课老师就和大家一同学习手工制作节节虫。引出课题《节节虫》

3、分析节节虫的结构及特征

?自然界中这些节节虫身体是有哪几部分组成？看(课件)昆虫图片。同学们回答非常好。节节虫是由头、身体、尾三部分组成并板书

节节虫的主要结构：　　头部、身体，尾巴。　特点：身体是一节一节的，　

自然界中节节虫种类很多。并出示课件，对，它们身体上的花纹都是这样有规律的连续的反复排列。我们看到的这种反复排列叫做重复。身体花纹是重复的，重复排列可以产生节奏美。因此小伙伴们都喜欢用手工来制作节节虫。好，接下来我们就一同去看看他们的作品。

　　4、组织学生欣赏作品　请同学们把课本打到12页第六课（同时播放本页课件）　

　　（1）?作品利用什么材料制作的？　　

头?、身体 、尾部是怎样连接在一起的？

小组讨论，哪个小组讨论好了，派个代表说一说。大家回答得很好，这些作品用不同废旧物品灵活的采用粘、系、穿、套等连接方法巧妙结合在一起。废旧物品的再利用节省了新材料，美化了生活环境。这种做法节能环保，我们要大力提倡这种做法。另外我们也可以利用手工彩纸制作节节虫。

　　5.欣赏老师作品

教师讲解制作过程。老师带来了亲手做的节节虫，大家看看漂亮不？找一

名同学板前帮忙。观察组成和做法。对。纸筒和圆片。老师就来介绍一下纸筒和圆片的做法。再说一说头和尾的做法。接下来看一看是怎样用铁丝连在一起的。大家喜欢这个节节虫吗？喜欢就把它送给你们。送给帮忙的小组。把另外的两个分别送给两个小组。剩下的一个小组送给光盘材料。