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二年级下册（2013年11月第1版）《第10课头饰设计》最新教案优质课下载
2、按预定的设计用各种材料加工制作成各种头饰作品.
3、认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料制作，培养学生创新意识、动手和创造能力。
三、教学重点与难点：
重点：根据用途确定头饰的设计并完成制作。
难点：巧妙利用材料及创新表现。
四、教学材料：
各种颜色的彩色纸、彩色笔、剪子、胶水。
教学过程
一、组织教学：
检查学生用具准备情况。
二、导入新课：
同学们，今天的美术课我们班来了几位客人，他们是一群可爱的小动物，让我们一起欢迎他们进来。（几位学生头戴头饰进入）
你们知道他们是什么动物吗？那同学们想不想也拥有一个这样的头饰呢？今天就让我们先来设计制作一个头饰。
板书课题：第10课：头饰设计
三、讲授新课：
1、首先，让我们一起随课件看一看、说一说。（欣赏头饰）
（1）京剧头饰
（2）民族头饰
（3）外国头饰
思考：（1）这些头饰有哪些造型？
（2）头饰可以用哪些材料来做？
2、欣赏学生作品
3、师示范做头饰的步骤：
（1）准备合适的头饰工具
（2）做好头饰的基本形状