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二年级下册（2013年11月第1版）《第11课艺术作品中的动物》优质课教案下载
??能够认识辨别青铜、雕塑、泥塑、中国画、儿童画等艺术表现形式的基本特征，知道很多艺术作品中的动物是艺术家在色彩、造型上进行了变形、夸张，其目的是为了更好地展现动物的特征，以及寄托人们美好的愿望。
??学习描述不同形式的作品，能抓住作品在色彩、造型、材质上的特征，正确表达自己喜欢作品的原因。
教学重点：
认识各种美术表现形式，能从色彩、造型、材质、呈现方式方面进行描述。
了解艺术作品中经常运用的夸张、变形手法。3、初步了解动物在民间艺术中的寓意。
教学难点：
??体会不同艺术形式给我们带来的不同美感，并将此感受加以描述。?
养成教育训练点：
??对学生课堂常规习惯的培养，培养学生珍视民间文化艺术的情感，同时对学生进行热爱小动物、热爱大自然的情感教育。
教学用具准备：
有关动物的图片，以动物为题材的艺术作品，上节课的动物头饰作业。
教学过程：
??1、导入新课
??（1）“老师在动物园里给几种动物拍了照片，你们想不想看？”
??出示课件：书中六种艺术作品的动物原型。（看课件，认识马、牛、狮、鸡、猴的自然形象。）
??（2）“后来我又在工艺美术商店里找到它们，你们看！”
??出示课件：六种动物的艺术形象。
??（3）点击鼠标，出示课题：艺术作品中的动物。
??2、学习新课
??（1）引导学生对自然界中的动物与艺术作品中的动物对比。
?①设问：艺术作品中的动物与自然界中的动物有什么不同？
?出示课件：艺术作品中的动物与自然界中的动物对比。
?②配合学生汇报的小组讨论情况出示课件。
?小结：艺术作品中动物特点是造型夸张、外形简洁、图案漂亮、色彩丰富、形象生动、活泼有趣。
??（2）帮助学生了解多种艺术表现形式。