人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第11课艺术作品中的动物》集体备课教案设计

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课 题

11、艺术作品中的动物

教学目标

知识与技能：能够认识辨别青铜、雕塑、泥塑、国画、儿童画等艺术表现形式的基本特征。

过程与方法：知道很多艺术作品中的动物是艺术家在色彩、造型上进行了变形、夸张，其目的是为了更好地展现动物的特征，以及寄托人们美好的愿望。

情感态度价值观：学习描述不同形式的作品，能抓住作品在色彩、造型、材质上的特征，正确表达自己喜欢作品的原因。

教学重难点

重点：1、认识各种美术表现形式，能从色彩、造型、材质、呈现方式方面进行描述。2、了解艺术作品中经常运用的夸张、变形手法。3、初步了解动物在民间艺术中的寓意。

难点：体会不同艺术形式给我们带来的不同美感，并将此感受加以描述。

教 法

观察、实践

学法指导

欣赏、讨论、评述

教具准备

课件 范作

学具准备

手工相关工具

教学流程

二次备课

第一课时

一、导入新课

（1）“老师在动物园里给几种动物拍了照片，你们想不想看？”

出示课件：书中六种艺术作品的动物原型。

（2）“后来我又在工艺美术商店里找到它们，你们看！”

出示课件：六种动物的艺术形象。