《第11课艺术作品中的动物》精品优质课教案设计

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　　能够认识辨别青铜、雕塑、泥塑、中国画、儿童画等艺术表现形式的基本特征，知道很多艺术作品中的动物是艺术家在色彩、造型上进行了变形、夸张，其目的是为了更好地展现动物的特征，以及寄托人们美好的愿望。

　　学习描述不同形式的作品，能抓住作品在色彩、造型、材质上的特征，正确表达自己喜欢作品的原因。

重点难点

　　重点：1、认识各种美术表现形式，能从色彩、造型、材质、呈现方式方面进行描述。

2、了解艺术作品中经常运用的夸张、变形手法。3、初步了解动物在民间艺术中的寓意。

　　难点：体会不同艺术形式给我们带来的不同美感，并将此感受加以描述。

课时安排：1课时

德育渗透

　　培养学生珍视民间文化艺术的情感，同时对学生进行热爱小动物、热爱大自然的情感教育。

　材料准备

　　有关动物的图片，以动物为题材的艺术作品，动物头饰。

教学过程

　　1、导入新课

（1）课前和老师一起做律动操，大家做的非常棒。那刚才的律动是和什么有关的？对，小动物，你们喜欢动物吗？　（看课件，认识动物的自然形象和艺术形象。）

（2）今天，老师带了一个百宝箱，大家猜猜都有什么?欣赏完这些艺术品，你有什么发现？发现，生活中的动物变样了，为什么?　

（3）点击鼠标，出示课题：艺术作品中的动物。

　　2、学习新课

　　（1）引导学生对自然界中的动物与艺术作品中的动物对比。

　　①设问：艺术作品中的动物与自然界中的动物有什么不同？

　　出示课件：艺术作品中的动物与自然界中的动物对比。

　　②配合学生汇报的小组讨论情况出示课件。

　　小结：艺术作品中动物特点是造型夸张、外形简洁、图案漂亮、色彩丰富、形象生动、活泼有趣。

　　（2）帮助学生了解多种艺术表现形式。

　　①设问：比较一下艺术家的作品在表现方法、材料上有什么区别和？

出示课件：国画大师李可染《浅塘渡牛图》。