《第11课艺术作品中的动物》公开课教案下载

《第11课艺术作品中的动物》公开课教案优质课下载

3、激发学生对美术的兴趣，通过对民间文化的接触，培养学生对热爱自然、爱护动物的情感教育。

教学重点：

了解艺术作品中经常运用得夸张、变形手法。

教学难点：

体会不同艺术形式给我们带来的不同的美感，并将此感受加以描述。

教学过程：

（一）导入

师：今天的美术课老师带来了几样物品，你们看看它们有什么特别之处。教师依次出示杯子、袋子、薯片桶，学生回答上面都有动物的图案。

师：我们身边有很多的动物图案，我们的生活也离不开动物图案的装饰，今天我们就来上《艺术作品中的动物》这一课。（板书课题）

设计意图：激发兴趣，导入新课。

新授

PPT出示动物的图片

师：同学们都喜欢什么动物，谁来说一说？

生：小狗、小猫、小猪、小老虎……。

师：动物是人类的朋友，很多艺术家用自己的方式表达了对动物的喜爱之情。你们知道下面的画家擅长画什么动物吗？

出示课件，请学生连连看。

欣赏书中的作品

《浅塘渡牛图》（中国画）李可染

师：你知道李可染先生为什么把牛称作老师吗？这里还有一个有趣的小故事，谁能与大家分享？

生：李可染非常喜欢画牛，对牛有很深的感情，李可染以牛做榜样，学习它们勤劳无私、顽强奋进的品格。希望自己也具备牛一样的精神。

师：这幅作品给你什么样的感受？

生：画家寥寥数笔，就惟妙惟肖地描绘出如此生动的一幅田园小景。

师：播放视频《牧笛》，让水墨画动起来。

影片中气宇轩昂、质朴无华的水牛取材于著名画家李可染的作品。

欣赏作品《铜奔马》（雕塑）东汉