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《第11课艺术作品中的动物》最新教案优质课下载
老师：你们看到了哪些动物？（生答：兔子、老虎、狮子、狐狸....）
老师：艺术作品中有很多的动物形象，这节课我们就来学习《艺术作品中的动物》
赏析《铜奔马》
介绍作品铜奔马
名称、收藏地、创作时间、艺术价值
了解《铜奔马》的表现形式，圆雕、浮雕的特征
欣赏《铜奔马》视频，出示真实马奔跑动图，小组讨论分析问题
(从哪能看出作品中的马在奔跑？
(对比两张图中的马，你觉得哪匹马跑的更快？为什么？
三、艺术实践
小组探究：
分析下面四件艺术作品，找出艺术家创作的作品和真实动物哪里不一样，运用了什么创作手法。请用IPAD查找资料并进行汇报
《浅塘渡牛图》（中国画）
《狮子》（剪纸）
《鸡》（中国画）
《陕西凤翔坐虎》（泥塑）
四、拓展
评价：在抓住动物体态、神态的基础上表现出自己对动物独特的感受。
欣赏《疯狂动物城》中的动物形象。激发学生兴趣
从《铜奔马》是一件雕塑作品讲起，了解雕塑特征并拓展圆雕和浮雕的知识
小组探究，通过问题设置引发学生探究艺术作品与真实动物的不同，分析艺术家的创作手法
了解不用艺术表现形式。学生欣赏艺术作品中的动物，然后与自然界中的动物进行对比，分析艺术家的创作手法。
生：交流。
回顾、总结
播放《疯狂动物城》MV