《第11课艺术作品中的动物》优质课教案设计

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教学重难点

教学重点：

认识各种美术表现形式，能从色彩、造型、材质和呈现方式方面进行描述。

了解艺术作品中经常运用的夸张、变形手法。

3、了解艺术作品中以及了解动物及其纹饰在民间作品中的寓意。

教学难点：

体会不同艺术形式给我们带来的不同美感，并将此感受加以描述。

教学准备：

多媒体课件、教师小制作等

教学过程：

一、激趣导入

师：同学们，你们去过动物园吗？在动物园里给你留下深刻印象的是什么动物呢？

生：大象、长颈鹿、大熊猫 、老虎，猴子……

师：看来同学们都非常喜欢小动物，动物是人类的朋友，很多艺术家同样喜欢动物，他们用自己的方式表达对动物的喜爱之情。

揭示课题：《艺术作品中的动物》

你们知道下面的这两位画家擅长画什么动物吗 ？

生：齐白石——虾

李可染——牛

（设计意图：多媒体课件出示图片，让学生连连看，哪位画家擅长画哪样动物。）

二、赏析探究

《浅塘渡牛图》（中国画）1982 李可染

师：你知道李可染为什么喜欢画牛吗？他为什么要把牛称作老师呢？请你从这个小故事中寻找答案吧。

生：因为李可染佩服牛勤劳无私,顽强奋进的品格。

（设计意图：利用多媒体播放音频，通过这个小故事，激发学生兴趣，以及找寻图案的乐趣。

师：谁来说说看这幅作品用的是什么表现形式（板书）？