二年级下册（2013年11月第1版）《第12课和妈妈在一起》公开课教案下载

二年级下册（2013年11月第1版）《第12课和妈妈在一起》公开课教案优质课下载

象创作一个小动物和妈妈在一起的感人情景。

3.情感、态度和价值观：培养学生耐心细致、敢于实践的良好学习习惯,增强学生热爱。

重点回忆、观察、分析动物宝宝和妈妈的动态特点,学习泥塑制作的基本成型方法和制作步骤。难点能创作生动有趣的动物宝宝和妈妈在一起的泥塑教学准备PPT、彩泥、制作工具教学过程教学环节

时间安排教师活动学生活动设计意图 一

导入新课

5分

二

传授新课

10分

三

艺术实践

20分

四

展示评价3分

五

课后拓展

2分教师引导，带入情境，说到妈妈小短文导入，有感情地配乐朗诵，妈妈的爱：母爱如细流，静静流淌在我们的的生命中，一次次牵手,一声声叮咛，母爱的呵护似摇篮般的安逸,一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂,如岁月般绵长,人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。

听完这段优美的小短文，相信每个同学心中都有不一样的感受，谁来说说，你想起了和妈妈在一起时哪些温馨的事?

是的，母爱就是这么平凡又伟大，其实不只人类，动物间的母子之情也是非常感人的，今天，我们就一起学习非常温馨的的一课《和妈妈在一起》（出示课题）

1.小游戏，请把你最喜欢的动物的外形特点描述出来，看看谁形容的最准确。

2.看下边两幅图，小动物和妈妈在一起的样子真温馨啊，谁来猜猜看，他们在说什么？

3.刚刚我们是通过语言来猜测小动物间的母子之情的，其实还有另一种表达方式，就是动作，请同学们想想，什么动作能表示小动物和妈妈感情很深呢？

4.出示动物贴纸，森林里有几只动物妈妈和宝宝走散了，谁来帮助她们团聚？注意，妈妈和宝宝的动作要亲昵。

5..刚刚听到有些同学说这些小动物真可爱，我也想做一个，那么怎么做呢？我们一起来回忆一下之前学过的泥塑技法。

通过小熊猫来回忆耳朵（捏）、头（揉）