《第12课和妈妈在一起》精品优质课教案设计

《第12课和妈妈在一起》精品教案优质课下载

通过观察泥塑作品，确定泥塑技法的运用和认知， 能通过学习堆塑新技巧，创作一个综合性技法的作品。

上课

导入：影片

同学们,这首歌是宝宝和谁的故事啊.对，是和妈妈在一起的故事。

《和妈妈在一起》板书

新授：

1、你们喜不喜欢妈妈呀？瞧,我们这位宝宝就亲密的和妈妈在一起.这位宝宝在哪里？你喜欢妈妈想对妈妈说什么呢？

我们人类有母子亲情,动物也有母子亲情

如果你是豹子宝宝,要对妈妈说什么（学生回答）

如果你是海豚宝宝，现在你哟对妈妈说什么（学生回答）

今天，我们班里也来了一对母子

2、实物演示

鸡妈妈说：“宝宝，到妈妈身边来.”

小鸡紧紧的挨着妈妈说：“妈妈，您的身体真温暖,等我长大了,我要来温暖您。”小鸡欢快的跳到了鸡妈妈背上，说,妈妈您的背真柔软.就这样,妈妈背着鸡宝宝幸福的睡着了.

.刚才老师摆了鸡妈妈和宝宝的哪两个亲密动作?(挨着 背着).

3、小组研究

摆一摆 说一说

你要用怎样的动作表达这种亲情呢？他们之间会说些什么呢（紧紧挨在一起，抚摸，搂着 背着 抱着 挨着）,妈妈你身上可真香啊.妈妈的怀里真温暖.妈妈的背上真舒服啊.和妈妈在一起真快乐. 妈妈抱着我真想一觉阿.挨着妈妈真幸福.

把每个组面前的母子两个摆一摆。使他们更亲密（老师在学生中讲课，）

你们是怎么区分妈妈和宝宝的呢？（妈妈大，宝宝小）

你们是怎样看出来他们就是一对母子呢？ （长得相似，有共同特征）

4、看图抢答，说技法

刚才在观察动物母子时，大家一定都想到了它们的制作技法。下面，我们来看图抢答，看谁举手最快。

（学生边说老师边总结技法并让大家一同做动作）

5、教师演示泥塑技法，