二年级下册（2013年11月第1版）《第15课做笔筒》精品优质课教案设计

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本课学生的笔筒制作，大多采用塑料瓶设计和制作的。利用废旧瓶子剪去瓶口后变成笔筒，再进行美化、装饰成笔筒，学生在制作过程中体验其中的乐趣。

教学内容与目标：

1.显性内容与目标：

应知：和文房四宝一样，笔筒中蕴含着历史和文化，应引起学生的关注。

利用塑料瓶做笔筒，关注塑料瓶子的多种造型及如何利用彩色纸对瓶子进行美化装饰。

应会：学会用彩色纸剪贴的方法装饰笔筒。

2.隐性内容与目标：

培养学生热爱生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣。

教学重点与难点：

重点：用废旧塑料瓶制作、装饰实用笔筒。

难点：装饰设计的美感与创新。

学习材料：

塑料瓶、彩纸、双面胶、剪刀……

教学过程：

一、欣赏：

1.了解文房四宝第五宝……笔筒。

2.展示自带的笔筒。

3.欣赏书中的笔筒。

教学意图：通过欣赏笔筒，初步了解笔筒的用途、制作笔筒的材料、以及装饰笔筒的方法。拓展学生视野，了解笔筒发展的历史，感受艺术与生活的紧密联系。

二、研究笔筒的制作方法及步骤，分析的笔筒特点：

1.比较：我们制作的笔筒和古代笔筒的不同之处。

2.分析及总结：笔筒的外形、内部构造、颜色、图案、用途等。

3.研究笔筒的制作方法。

教学意图：培养学生探究的学习能力。

4.学生作品欣赏