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《第15课做笔筒》最新教案优质课下载
教学难点：装饰设计的美感与创新。
教学准备：
教师：多媒体课件、利用多种材料制作的笔筒范作。
学生：塑料瓶等瓶筒、彩色纸、胶水、剪子等。
教学过程
一、导入
1、出示笔筒。
瞧，这是什么？你们知道它还有什么用途？
想不想自己制作一个更漂亮的笔筒呢？今天呀就一起跟着老师来学习制作笔筒，好吗？
（板书：做笔筒）
二、欣赏：
同学们，在学做笔筒之前，我们先来欣赏一些笔筒，了解一些笔筒的有关知识。
1、欣赏古代笔筒（出示图片）
中华民族有着悠久的历史和文化，古代的文人雅士们把书桌上的笔、墨、纸、砚、称为“文房四宝”，而书桌上的第五宝就是笔筒了，它也有很悠久的历史，早在明清时代已经盛行。
2、欣赏现代笔筒（出示图片）
和古代的笔筒相比，你有什么感受？
（材质不同，外形多样，图案丰富。设计更加人性化，更加注重为生活需要进行设计。）
三、探究(小组探究）
1、同学们，笔筒种类很多，形态各异。它们都有哪些特点呢？我们接着往下看。
出示图片组一：这些笔筒是用什么材料制作而成的？（了解笔筒的制作材料）
（瓷、竹、玉、塑料等等）
板书：1.材质不同。
出示图片组二：这些笔筒的外形是什么样的？（从笔筒的造型与结构方面进行了解）
（梅竹雕刻，梅花形，圆形)
板书：2.外形多样。