人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第17课画影子》新课标优质课教案设计

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教学重点与难点：

重点：观察、记忆影子的变化，感受影子给我们的生活带来的美感。

难点：如何运用各种方法来表现水中的倒影。

教学过程：

一、视频导入，了解影子。

师：同学们，今天老师带来一个小故事，大家一起来欣赏一下再思考一下，小猴子们从水中捞起的是什么？（水中的倒影）

师：影子的世界是一个充满魔力的世界，今天就让我们一起来走进影子的世界，认识影子，画影子。（板书?画影子）

二、赏析影子，解决重难点。

1、同学们，请你猜一猜这水中美丽的倒影是什么动物？（鹿）

你们猜对了，水中倒影的轮廓帮助我们猜出了谜底。

2、请你仔细看看白天鹅和水中倒影上下_对称____。白天鹅的底边和倒影底边是贴在一起的。

3、我们再来看看这只小鸭子和水中倒影有什么不一样？带给你怎样的感受？（模糊、有水波纹）

因为风或者小鸭游动的原因，会产生水波纹，这样咱们的倒影会比较模糊，风越大或者小鸭游得越快，倒影会越模糊。

4、请你再来看一看，画面中如果有了倒影之后，会显得更怎么样？（更生动、更有趣）

总结：生活中这样美丽的倒影无处不在，给我们的生活增添了无尽的光彩。你想到生活中哪些美丽的水中倒影？（彩虹，小桥，流水）

老师也收集很多生活中美丽的倒影，我们一起来欣赏一下。

画家又是又表现水中的倒影的呢？

这是小女孩的倒影吗？从哪看出来的，画家为什么要这样画？

美丽的白天鹅在快乐的游动，荡起层层浪花，它的倒影更怎么样了？（模糊）。

欣赏完大师的作品，老师也迫不及待想来试一试。

三、教师示范

欣赏这么多大师作品，老师也准备了一幅画，出示范画提问：怎样使这幅画更加生动，有趣？（添加倒影)

教师示范：首先物体与倒影的底边是连接在一起的，用油画棒轻轻的找到位置画出轮廓然后平放油画棒轻轻的画出倒影。谁愿意做老师的小助手，跟老师一起来画？（邀请学生一起作画）由于时间关系，示范就到这，你们掌握画倒影的方法了吗？出示准备好的砂画倒影。

好看吗？迫不及待了吧？我们一起来看一看同龄的小朋友又画了哪些美丽的倒影。

学生作品欣赏