《第8课洗澡（福建）》公开课教案下载

《第8课洗澡（福建）》公开课教案优质课下载

1课时

◎教材分析

本课属于造型表现学习领域，是依据回忆以往经历过的生活片段进行创作画的内容，通过回忆、联想想象进行再造和创造结合的一种创作方式。以洗澡为主题，进行创作的主题和内容。洗澡对于学生来说，既是一种卫生习惯，又是一项极为有趣的嬉水活动，所以学生对这一活动的感受，为创作打下了良好的情感基础。

◎教学目标

1、知识与技能：引导学生回忆洗澡时的动作，表情、环境和气氛等，尝试用绘画的形式，大胆的想象、创造性的表现洗澡的场面， ，培养学生的记忆力、观察力、想象力和造型表现能力。

2、过程与方法：通过创设情境激发学生的创作兴趣，通过观察、回忆、表演等活动，积累素材，添画对比学习洗澡时人物动态的表现方法，启发学生大胆想象，创新的完成创作。

3、情感、态度和价值观：在美术活动中，让学生感受生活的美好和造型表现的乐趣，培养学生关注自己，关注身边一切美好事物的情感养成爱清洁的好习惯。

◎教学重点

回忆洗澡时的动作、表情、环境，用绘画的形式对洗澡的场景进行创造性的表现。

◎教学难点

洗澡时生动有趣的人体动态表现方法，适当添加环境和背景。

◎教法

谈话、观察演示、游戏

◎学法

自主探究、观察讨论

◎教学准备

多媒体课件、卡纸

◎教学过程

◎二次备课

看图导入：

师：夏天到了，天气炎热，做完运动之后，最喜欢的一项跟水有关的动作是什么？请生畅所欲言。

观察图中人物，猜猜他在做什么？（搭配音乐做动作）

生：洗澡

板书课题《洗澡》

二、新授