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二年级下册（2013年11月第1版）《第8课洗澡（福建）》最新教案优质课下载
培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力，以及多角度观察事物和思考的能力。
教学重点：
抓住洗澡的特点大胆想象。
教学难点：
用各种方法突出洗澡的趣味性。
教学准备：
教具：多媒体、课件
学具：画纸、彩笔或油画棒等。
教学过程：
导入：
打一谜语：小喷头，沙沙沙，打香皂，擦一擦，身上开满泡泡花，洁净卫生笑哈哈。（打一生活习惯）
师生相互交流谈论生活中洗澡话题，引入课题，激发学生学习的兴趣。
感知回忆
1提问：你会洗澡吗？洗澡时我们的小手、小脚、身体都做哪些动作？
2请两位学生上台表演洗澡时的动作表情
3 讲述：我们要爱清洁，我们要爱洗澡
4 回忆妈妈给我们洗澡的情景
（学生自由说）
5提问：还有谁要洗澡？
（分组讨论）
多媒体出示图片，启发学生多方面的讨论，如：汽车、房子、动物、地球等
6 多媒体出示洗澡的图片
观察他们洗澡时的表情和情景
（让学生欣赏，说说喜欢哪一幅，为什么？）
欣赏同龄人作品