人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第8课洗澡（福建）》精品优质课教案设计

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生：搓背、洗澡

2．揭题并出示板贴。

三、新授

1.全体起立，学做动画中小人的动作，一起跟着音乐动一动。

学做火柴人动作。

2.图片中的7个火柴人，是否有你刚才做的动作。

3.说一说，其他火柴人分别做的是什么动作，在洗身体的什么部位。

生：洗头、洗脚······

4.再此观察，下排火柴人是怎样洗澡的，在哪里洗澡？

生：浴缸

教师小结：由此可见，当我们在表现洗澡时，首先要注意的就是洗澡主人公的动作。

出示板贴：动作

5.请你回想一下，我们在洗澡时会用到哪些产品？此时又会产生一些什么呢？

生：沐浴露、肥皂、洗发水等。会产生泡泡。

6.观察他们的表型，看看他们洗澡时的心情是怎样的，发生了什么有趣的事情呢？

学生逐步分析几张图片。

教师小结：看来，我们在表现洗澡时不仅要注意动作，还要体现出人公的表情。

出示板贴：表情。

7.你喜欢洗澡吗？你洗澡时又发生过怎样有趣的事情呢？请你和大家分享一下。

学生分享洗澡趣事。

8.除了人类要洗澡之外，还有哪些东西是需要洗澡的？

生：······

9.出示动物、汽车等事物洗澡的图片。

10.欣赏图片，看看主人公分别是在哪里洗澡的？

告诉老师，表现洗澡除了要注意动作表情，还要注意什么？