人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第19课我喜欢的鸟》优质课教案下载

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三、教学目标

1、知识与技能

了解鸟的不同种类，感受鸟的外形、色彩、花纹、姿态等多种美感。了解借物抒情的方法，运用多种形式表现、宣传自己喜欢的鸟。

2、过程与方法

通过播放视频文件，引导学生观察，表现小鸟的身体结构和姿态特征；通过欣赏名作，教师示范，引导学生学习创作表现方法，表达对大自然的热爱之情。

3、情感、态度和价值观

培养学生关注自然、保护环境的意识。

四、教学重、难点

1、教学重点：不同种类的鸟的特征及运用鸟的形象特点表达自己的感受。

2、教学难点：找到表达喜爱鸟这一感受的契合点。

五、教学方法

1、教法：讲授法、启发法、演示法

2、学法：自主探究法、合作学习法

六、教学设计

1、视频导入：

一段精彩的视频欣赏展示出了大自然中各种不同的鸟以及鸟飞翔的动态。

了解鸟的不同种类特点及鸟出现在日常生活中的各种形式。

设计意图：形成对鸟的美感的初步感受并认识不同种类的鸟。

2、新知探究

①（课前学习及准备）谈谈你喜欢的鸟，它的外形、色彩、飞翔的动态都是什么样的？

设计意图：课前准备的过程实际上是孩子自主学会观察并尝试详细描述的过程。

②设计保护鸟类的小卫士教学情境，出示手工及绘画作品，学生以小组为单位进行讨论分析，运用谈话法分享通过观察所了解到的各种制作方法。

设计意图：初步形成如何运用作品表达保护鸟类情感的意识，通过对手中作品的观察，探究制作方法，为创作打开思路。

③欣赏齐白石画家的作品《和平鸽》，了解画面的内容及表达的感受以及中国画借物抒情的特点。

“荷、瓶、鸽”