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二年级下册（2013年11月第1版）《综合练习》新课标教案优质课下载
通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。
（3）情感目标：
培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。
二、教学重点：
?学习粘贴画的方法与步骤，学会利用现有材料，进行想象与创作。
三、教学难点：
?在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。
?四、教学准备：
准备材料工具（秋叶、双面胶、水彩等）。
学具：
（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。
（2）16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。
五、教学设计：
（一）、第一环节，激发兴趣：
1、教师导入：同学们，春天来了，又到了万物复苏的季节，我们身边的风景都有哪些变化呀？。?
学生讨论：花儿开了，草儿绿了……?
2、教师提问：我们身边的变化可真大，来看看我们的校园中又有什么变化呢？?（图1）
学生回答：好多落叶。
教师解释：我们种的树叫香樟树，冬天不落叶，而春天是香樟的集中换叶期。每年四五月，随着气温上升，香樟树新陈代谢也较旺盛，新叶大量长出，老叶也就脱落了。
教师引导：大树是大自然赠送给我们的珍宝，树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，它们身上长有各种不同形态的叶子。（图二）这些叶子飘落到地上除了可以做护花的春泥，这些漂亮的树叶还会变魔术呢！你们想知道他们变成什么吗？（图三）（出示树叶粘贴画作品，课件中播放）
师：你们能叫出他们的名字吗？
生：??
师：观察的真仔细！今天我们就来学习用树叶做出的绘画。出示课题：
《叶子的联想》 请大家把书翻到49页。
板书课题：叶子的联想