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《综合练习》最新教案优质课下载
情感态度 激发学生对剪纸的兴趣,培养学生热爱祖国传统民间艺术的情感。重点 对折剪蝴蝶的方法难点 蝴蝶造型和装饰纹样的灵活运用 问题与情境师生行为设计意图【活动1】
播放蝴蝶生长动画视频导入
并欣赏蝴蝶图片
教师播放动画视频引导学生了解蝴蝶的生长。
激发学生学习兴趣【活动2】
教师展示范作 教师出示作品目的是让学生更明确对称剪纸—蝴蝶的形态和纹样的应用设计。 学生明确这节课要掌握什么知识?做到有目标学习,提高效率。【活动3】
学习创作作品学生创作作品注意事项
1.注意强调蝴蝶外形、眼睛、翅膀、要有创新
2.注意剪刀的安全使用
3.注意环保
4.注意不要大声喧哗通过活动让每一位学生都能完成作品!【活动4】
作品展评分享教师带领同学一起来分析作品的创作意图,学生带着问题欣赏并思考回答。师生共同评价作品。(从美术的角度来分析作品、从技法角度评价作品)【活动5】
教师小结
教师对作品的点评
教师对学生的点评情感评价
团队精神
互帮互助
【活动6】
作业
再一次欣赏自己的作业,不足的地方加以改进
教师引导学生把自己刚刚创作的作品进一步整理完成。让学生有自信地进行美术创作。
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