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《第2课机器人》新课标教案优质课下载
教学重点:了解机器人的相关知识,运用几何形体的简单制作方法及组合,表现出纸造型—机器人。
教学难点:几何形体的折剪方法及机器人的拼搭制作。
教学用具:彩纸、剪刀、双面胶、勾线笔、
教学过程:
一、组织教学:
检查学生学习用具准备情况,调节学生情绪。
二、导入新课:
出示长方体,介绍其折法,请学生试着做一做。
三、讲授新课:
1、探究尝试:
(1)这些形体是怎样折出来的?
(2)它们的折法怎样变化会产生新的造型?
(3)纸片和纸条会产生怎样不同的造型?
师生共同探究各种几何形体的基本制作方法,学生大胆尝试制作。
小结:折一折、剪一剪、卷一卷就能让一张平淡的纸变得有滋有味、变化无穷。
2、谈话交流:
(1)你知道机器人是用来干什么?
你在生活中有没有遇到什么困难想发明机器人吗?
(2)展示表现机器人的功能和作用的图片,了解有关机器人的科学知识,体会机器人与人的关系。
(3)机器人有哪些独特的形状?是怎样组合成的?
小结:机器人上天入地,救人治病,几乎无所不能,形体的不同组合让机器人外形各具特色。
3、分析讨论:
展示学生优秀作品
(1)你喜欢谁?它的什么吸引你?
(2)是方法还是独特的外形、漂亮的颜色?