《第2课机器人》集体备课教案设计

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3.学生动手实践

4．教师辅导

展示、讲评作业

课后展示

激趣导入

探究学习

小组探究

稳定学生情绪

师：同学们看没看过机器人？（学生回答）有没有去过上海世博会的法国馆？今天我们就来了解下机器人？

（学生回答）

播放图片。

师：首先我们了解下机器人的种类有几种。

其次，我们来看看机器人的用途有哪些呢？谁能先猜一猜？

师：大家来思考一下，或者和同桌讨论下机器人必须是人的样子么？

机器人能帮助人做些什么呢？

播放欣赏插图。

师：下面我们就来研究下机器人的制作方法。

仔细观察图片，同学们想一想图片了的机器人都用了哪些材料来制作而成的。

同学们还有哪些不同的想法？

师：接下来就到考研大家的时候了，看看谁能做出有创新的机器人。

布置作业：小组合作完成机器人作品。

教师巡视辅导，小结。

让小组之间互相评价，说一说喜欢哪个小组的作品。与自己小组的作品有何区别。

观看关于机器人的绘画作品，让学生的见识面更广。准备上课

激发学生兴趣。