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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《君子兰》最新教案优质课下载
教学难点：如何用线表现植物的前后关系和不同的姿态。
教学过程：
导入
公园里、植物园里、花坛里、我们家里，都有各种各样的植物，它们有高有矮、有梳有密、枝叶旺盛、千姿百态，给我们的生活带来了丰富的色彩。
新课
提问：你认识这些植物吗？
它们叫什么名字？
它们有什么特征,有什么姿态？
你喜欢那种植物？
你知道一些植物的寓意吗？
欣赏美术作品：
中国画《君子兰》介绍作者
小朋友的线描画
植物写生画
选择几种植物请学生分析君子兰特征、姿态，培养正确的观察方法，引导学生先观察君子兰的全貌，说出他们的特征，纠正学生首先观察细节的错误方法。
说一说所观察君子兰的生长特点。
君子兰不同角度的花和叶各有什么不通。
植物的前后关系如何表现。
学生作画，老师辅导