三年级上册（2014年8月第1版）《演电视》优质课教案下载

三年级上册（2014年8月第1版）《演电视》最新教案优质课下载

知识与技能：简要了解电视的发展以及电视节目的编制过程

过程与方法：利用废旧材料，通过剪贴、折叠、切挖和组合等方法，设计制作电视机的外 壳。能够配合音乐、解说、画面等进行表演活动。情感、态度和价值观通过本科学习，提高设计制作能力，享受合作表演的过程与乐趣。

?重点：学习利用废旧材料设计制作电视机外壳，能够合作表演电视节目。

难点：电视节目内容的活动方式，以及音乐、解说、画面、表演之间的配合。

导入新课

1.播放课件：画面中出现一群人的背景，他们在看一台机器。提问：他们在看什么？这台机器是干什么用的？师介绍：这是世界上第一台电视机。

2.提问：同学们，喜欢看电视吗？有没有想成为电视小明星的呢？师：我们一起体验一下演电视的乐趣。（出示课题）

讲授新课

?1.简要介绍电视机的发展历史。外形、功能

2.思考：如何能把电视演出来呢？

?3.欣赏动画短片《猴子捞月亮》

4.提问：如果我们制作一个这样的电视机，需要做哪些准备工作？

5.总结演电视的准备工作

①制作电视机

②创作连环画

③配音乐、解说、角色表演

?学生欣赏黑白电视机、彩色电视机（背投电视、等离子电视、液晶电视等）除了家中，在很多公共场所也有电视机。

?学生观看后回答：电视、剧本、解说词、角色扮演、配音乐等。

?说明现在电视机的运用广泛。

?通过欣赏动画短片，直观的了解了电视节目的准备工作，为实践打好基础。

艺术实践

?一、制作电视机

1.介绍电视机的外型组合部分

2.制作电视机的材料

3.一组学生介绍课前制作电视机的方法（视频播放制作过程）