《演电视》集体备课教案设计

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2.巧妙利用废旧物品，通过剪、贴、挖、刻等方法，设计制作电视机外壳，并且能够配合音乐、解说、画面等进行表演活动。

3.享受合作表演的过程和乐趣，提高美术实践能力，培养合作创新精神及环保意识。?

教学重点与难点:

重点：学习利用废旧材料设计制作电视机外壳，能够合作表演电视节目。

难点：电视节目内容的活动方式，以及音乐、解说、画面、表演之间的配合。

课前准备：

教师：示范作品、纸盒（或大信封）、彩色手工纸、炫彩棒、胶棒、剪刀、尺子等。

学生：纸盒（或大信封）、轻轻泥、彩色手工纸、瓦楞纸、毛根、纽扣、炫彩棒、胶棒、剪刀、尺子等。

教学过程：?

一、导入新课

播放课件

师：同学们看！这里有一个庞然大物，你知道它是干什么用的吗？?

学生观察画面并猜测

师：它可不是一台普通的机器，它呀是世界上第一台电视机。?那你们想知道世界上第一台电视机是如何诞生的吗？让我们一起去看一看！（播放视频）

师：你们平时喜欢看电视吗？最喜欢看什么电视节目呢？

引出课题，板书课题。

二、教授新课

1.了解电视的演变

师：老师给大家带来了很多各式各样的电视机，你们想看吗？（多媒体播放多种电视机，并做简单介绍，了解电视机的发展）

2.熟悉电视机的组成。

师：同学们，老师想考考你们，看看谁平时留心观察生活:你知道电视机主要由哪几部分组成吗？

生：电视机壳、开关、天线、屏幕。

展示示范作品——电视机

师：观察一下，老师的这台电视机是用什么材料制作的？

学生观察并回答