《第7课黄色和蓝色的画》新课标优质课教案设计

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教学目标

1、通过联系实际生活，以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增强对色彩学习的兴趣，并在此基础上进一布认识到它们使画面构成的艺术效果。

2、试着采用各种不同的黄色和蓝色，分别画出以黄色为主的画和以蓝色为主的画。?

3、培养学生更加关注生活、热爱生活，引导学生在情感体验中提高对色彩的认识。通过生动有趣的教学活动，训练学生色彩的感受能力和表现能力。

教学重点

认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。

教学难点

绘画时注意同类色之间的深浅对比。

教学过程

一、舞蹈导入

教师展示带来的彩带并挥舞，问学生这是什么？你玩过吗？教师请一位同学上台伴随音乐运用丝带舞蹈，挥舞手中的丝带，激发学生兴趣。

师：丝带的颜色是什么颜色的？引导学生发现，导入新课。

生：一条是黄颜色，一条是蓝颜色。

师：在绘画中也经常运用到这两种颜色，今天就让我们一起来探究和学习第7课黄色和蓝色的画。（板书课题：《黄色和蓝色的画》）

【设计意图】通过丝带舞引起学生学习注意力，在此基础上引导学生发现丝带的颜色，引出课题。

讲授新课

复习旧知

师：色彩王国三大元老，请同学们说一说。

生：红色、黄色、蓝色。

教师总结：三原色是世界上三种无法调和出来的颜色。上一节课我们学习了红色的画，今天我们就一起来探究学习黄色和蓝色画。

【设计意图】复习旧知，知道三原色是红、黄、蓝色，通过多媒体展示，让学生直观感受颜色的魅力。

说一说

自然界哪些东西是黄色或蓝色的？

【设计意图】引导学生说一说生活中的黄色和蓝色，养成它们善于观察的好习惯。

欣赏生活中黄色和蓝色美的图片，黄色和蓝色的图片，引导学生发现生活中这两种颜色的美。