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三年级上册（2014年8月第1版）《第8课身边的艺术设计》教案优质课下载
1.通过本课学习，了解到身边是个充满设计的世界。
2.认识设计的基本知识，即造型、色彩、材质、功能等。
3.能对作品从以上几个知识点综合运用过去学习的美术知识进行描述，并发
表自己的看法。
4.认识到只有善于观察、思考、想象才会有好的设计。
教学重点：
1.认识我们身边充满了设计。
2.学生能够从物品的造型、色彩、材质、功能上描述并以个人的观点进行描
述。
3.能将本课学习的设计知识（意识）运用到生活中。
教学难点：提高学生的设计意识，能将实用功能与造型色彩有意识地结合。
教学准备：课件，2个储钱罐、台灯、吸蚊机等教具，橡皮，卷笔刀等学生的学
习用品。
教学过程：
一、图片导入。（使用白板遮幕功能）
1.教师出示被遮住一半的高跟鞋图片，问：这是什么？学生回答。（楼梯）
2.请学生上台拉开帷幕，揭示图片内容——高跟鞋。
3.欣赏一组图片，体验设计就在我们身边。
4.小结：像这样设计巧妙、美观而实用的物品在我们的生活中还有很多，今天，我们一起来寻找和欣赏《身边的设计艺术》。（板书课题）
授新
（1）通过观察比较，初步感受设计艺术之要素。
1.生活中到处都有设计艺术，出示两个储钱罐，请学生说一说这些是什么。
2.引导学生比较两个储钱罐有什么不同的地方？
小结：造型，颜色，材质。（板书：造型，色彩，材质。）
3.它们又有什么相同的地方呢？