三年级上册（2014年8月第1版）《第13课伸缩玩具》集体备课教案设计

三年级上册（2014年8月第1版）《第13课伸缩玩具》集体备课教案优质课下载

爱玩是学生的天性，让学生自己动手收集材料，制作可玩、可动的玩具，这种课是孩子们最感兴趣的，也是最喜欢上的。教师可以充分利用学生这一兴趣点，引导他们平时手机可利用的材料，养成对生活多种废旧材料再利用的意识。

教学目标及重难点：

教学目标

1、知识与技能：

知识：简单了解伸缩玩具的活动方式和活动原理（四边形易变形）。

技能：参考教学中的作品，结合自己的理解，利用适合的材料设计、制作伸缩骨架，并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作，培养学生的设计能力和动手能力。

2、过程与方法：

通过欣赏、小组讨论、体验游戏、教师演示等多种的教学方法，引导学生探究设计制作伸缩玩具的基本方法。在探究学习和合作学习的体验中，感受设计美化生活的乐趣。启发学生进行大胆创新。并感受设计为人服务的设计理念。

3、情感、态度价值观

通过实践活动，培养学生的探究精神和创新精神，以及对美术学习的兴趣。

（二）教学重点和难点

1、教学重点

通过观察、分析伸缩玩具的骨架，了解其神说玩具的原理。用剪、贴、画等方法进行简单的组合及装饰，体验伸缩玩具在设计过程中的乐趣。

2、教学难点

伸缩骨架制作的牢固性。伸缩骨架与形象设计的巧妙结合。设计新颖、美观。

四、教学过程及设计

第 1 课时

课 型

新 授

模式类型

设计、应用

教 具

冰棒棍、彩色纸、彩色笔等。

时间

教 学 过 程