1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第13课伸缩玩具》优质课教案下载
教学重、难点：
重点：通过观察、分析、玩伸缩玩具的骨架，了解其伸缩的原理。用剪贴、制作、画等方法进行简单的组合及装饰，体验伸缩玩具制作过程及乐趣。
难点：伸缩骨架是否能伸缩，伸缩骨架的形象联想是否巧妙并能结合适合的材料将想象到的形象表现出来，作品新奇、美观。
教学设计
（一）导课
一根普通的冰糕棍可以怎么玩？
《出彩中国人》一个东北小伙子的冰糕棍表演激发学生关注冰糕棍。
原来这些被我们吃过就扔掉的冰糕棍也能大放异彩，真了不起！
今天老师也想和你们 用冰糕棍做成好玩的玩具！板书—玩具
设计意图：在导入环节，通过一段《出彩中国人》的视频片段，激发学生的学习兴趣，让他们在惊喜中了解不起眼的冰糕棍也能大放异彩，用冰糕棍做成好玩的玩具，出示课题——玩具。
（二）研究骨架
1、一根冰糕棍----观察、数圆孔
2、三根四根冰糕棍----利用关节钉，将冰糕棍连接起来。小组玩一玩研究连接好的形状能不能动。（发现三角形稳固不能动的特点，举例：金字塔、自行车。
四边形不稳定易动的特点，举例：生活中常见的伸缩衣架、伸缩门。）
我们今天就要利用四边形不稳定能变形这种原理来制作一个好玩又能动的—伸缩玩具（板书）
3、六到八根冰糕棍------在了解原理的基础上尝试制作一个与众不同的能动的玩具骨架。
设计意图：通过冰棒棍组成的形状的研究，让学生自主探索用关节钉连接冰糕棍的方法，以及了解伸缩原理的形成原因，出示完整课题——伸缩玩具。继续添加冰棒棍，在了解原理的基础上完成骨架制作的学习。解决本课教学重点。
（三）联想
1、根据自己手中的骨架自由联想
2、学习联想的方法。很多同学找到了有意思的形象，也有的同学暂时还没有联想出来，那么请大家一起来看看还有什么样的方法进行联想？（出示课件）
变换不同的方向会让人产生不同的联想（板书——变换方向）
增加冰糕棍的数量，也可以帮助我们展开联想（板书——添加）
设计意图：联想环节，通过变换骨架的方向、添加冰棒棍等方法进行联想，让部分没有联想出形象的学生有联想的方向，从而更好的为孩子们拓展思维，帮助他们进行想象，解决本课教学难点。
（四）装饰欣赏
1、微视频讲解装饰制作的方法（卡纸剪贴、太空泥制作、水彩笔涂色……）