三年级上册（2014年8月第1版）《第14课爬升玩具》新课标优质课教案设计

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利用废旧包装纸等材料，用已知的方法设计、装饰爬升玩具。

教学难点

设计新颖、装饰美观。

教具：教学课件、实物投影仪、范例等。

学具：废旧硬纸卷、塑料瓶、光盘、广告纸、小食品袋、细线等。

教学流程

一、导入

1、情景游戏:材料（废旧笔杆、彩带）现场制作简易爬升玩具——蝴蝶，并玩一玩。生观看后说一说:蝴蝶借助什么飞上去的？（细线）

2、出示课题:我们把这种玩具叫——爬升玩具。

二、分析探究爬升玩具

1、分析爬升玩具的制作方法:

学生看书33页上的玩具说一说:（1）它们用的是什么材料？

（2）它们的身体是什么形状的？（3）这些圆筒怎样才能变成飞鸟、飞鱼、飞机呢？

2、探究爬升玩具——飞鱼的制作方法:

（1）请学生选出做飞鱼的材料。

（2）用什么方法做翅膀。（折、画、剪）

（3）怎样可以一次剪很多鱼鳞并试一试。

（4）请3个孩子用学到的方法做一做飞鱼的眼睛、嘴巴和尾巴。

3、我与这些孩子进行合作，用刚才剪好的各部分组合好玩具，并试玩一玩。

4、探究其它形用什么方法来做成爬升玩具。［谁有办法？/咱们来看一下35页］

三:艺术实践

1、小组同学合作，利用废弃物做一个美观又能爬升的玩具。

2、给它取个名字，与其它组比一比，看谁配合的好，玩具爬升的又快又平稳。

四:评价和拓展

1、互评:我认为___小组制作的爬升玩具最精美！