《第14课爬升玩具》公开课教案下载

《第14课爬升玩具》公开课教案优质课下载

我校三年级学生从整体上来说，能进行基本的美术欣赏活动，但大多数学生想象力不够丰富，动手能力较差。

教学目标：

1.知识与技能

知识：爬升玩具的爬升原理与制作方法。

技能：设计有创意的玩具形象，用剪贴等方法装饰爬升玩具。

过程与方法

通过自主探究，教师指导等学习方法，引导学生研究爬升玩具的爬升原理。利用废旧直筒、纸盒、彩纸、绳子制作爬升玩具，结局设计制作中遇到的问题，并在制作成功后参与游戏，享受游戏的快乐。

情感、态度和价值观

亲手动手制作自己喜欢的玩具，在学习活动中能够按照自己的喜好设计制作，展示自己的才能，发挥自己的创造力，并能用亲手制作的玩具与小伙伴玩耍，作品的成功能使他们内心得到满足，变得更加自信。

教学重点：

学习利用手中的材料设计制作爬升玩具。

教学难点：

制作造型新颖别致、有创意的爬升玩具，解决圆筒玩具重心的问题和吸管玩具吸管安装位置的问题。

教学用具：

纸筒、塑料瓶（去底）、卡纸、彩纸、固体胶棒、双面胶、剪刀、线绳等。

教学设计：

一、游戏导入

同学们听过龟兔赛跑的故事吗？

有趣的故事又上演了？

你猜，这回谁会赢？

生：请两名学生分别操纵兔子和乌龟造型的爬升玩具进行比赛。

认识爬升原理

1.认识爬升玩具，探究爬升原理

教师：谁来猜猜它是靠什么力量爬上去的？

我们把小乌龟翻过来，让小乌龟的肚皮朝上再爬一次，同学们观察小乌龟是靠什么力量爬上去的。